اخبار عربية برعاية محافظ الأحساء.. وكيل المحافظة يكرّم 537 من الطلبة المتميزين
اليكم الان برعاية محافظ الأحساء.. وكيل المحافظة يكرّم 537 من الطلبة المتميزين والان إلى التفاصيل من المصدر صحيفة اليوم السعودية:
برعاية صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن طلال بن بدر محافظ الأحساء، كرّم سعادة وكيل محافظة الأحساء الأستاذ معاذ بن إبراهيم الجعفري، اليوم ”الثلاثاء، الطلبة المتفوقين من الصف الثالث الثانوي وحفظة كتاب الله بالمرحلة المتوسطة للعام الدراسي 1447 هـ، والبالغ عددهم 537 طالبًا، منهم 394 حافظًا لكتاب الله و143 متفوقًا دراسيًا، وذلك خلال حفل“سفراء التميز”الذي نظمته الإدارة العامة للتعليم بالأحساء في القاعة الكبرى بجامعة الملك فيصل، بحضور عدد من المسؤولين وقيادات التعليم بالمحافظة وأولياء الأمور.
دعم مستدام لقطاع التعليم
وأكد سعادة وكيل المحافظة أن سمو محافظ الأحساء يولي التعليم ومنسوبيه اهتمامًا كبيرًا، ويحرص على دعم مسيرة التميز والإبداع، إيمانًا بأهمية الاستثمار في الإنسان وتمكين الأجيال من تحقيق الإنجازات، كما أشار إلى اهتمام سموّه بدعم المبادرات التي تعزز حفظ كتاب الله الكريم وتشجع النشء على التمسك بقيمه وتعاليمه.وأشاد سعادته بجهود إدارة التعليم وقياداتها في خدمة العملية التعليمية بالمحافظة، وما يحققه أبناء وبنات الأحساء من إنجازات محلية وإقليمية ودولية، مهنئًا الطلبة المتميزين وحفظة القرآن الكريم وأسرهم، ومتمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح.كما شاهد سعادته والحضور مشهدًا بعنوان“نور في قلبي”، وفيلمًا وثائقيًا استعرض مسيرة سفراء التفوق وما حققوه من منجزات وتميز.من جهته، رفع المدير العام للتعليم بمحافظة الأحساء الأستاذ طواشي بن يوسف الكناني الشكر والتقدير لسمو محافظ الأحساء على دعمه المستمر للمبادرات التعليمية والتربوية، وحرصه الدائم على تمكين أبناء وبنات المحافظة من تحقيق التميز والتفوق في مختلف المجالات ولسعادة وكيل المحافظة تكريمه وتشريفه للحفل.المزيد من التفاصيل من المصدر - (اضغط هنا)
كانت هذه تفاصيل برعاية محافظ الأحساء.. وكيل المحافظة يكرّم 537 من الطلبة المتميزين نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
و ننوه بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على صحيفة اليوم السعودية و قام فريق العمل فيبرسبي نيوز بالتاكد منه او ربما تم التعديل علية او قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس ويمكنك قراءة الموضوع من مصدره الاساسي.