اليكم الان الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على استخدام الأطفال للمنصات الرقمية والان إلى التفاصيل من المصدر وكالة 2ديسمبر
الاتحاد الأوروبي يخطط لفرض قيود صارمة تمنع الأطفال دون سن 15 عاماً من استخدام منصات التواصل الاجتماعي ومنصات الدردشة الذكية والألعاب دون إشراف الوالدين، وذلك بهدف حماية القُصّر بشكل أكبر على الإنترنت.
أعلنت رئيسة المفوضية الأوروبية، أورسولا فون دير لاين، أن التشريع الجديد، المعروف باسم "Kids Act"، سيمنع استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لمن هم دون 13 عاماً، وسيفرض رقابة أبوية وإجراءات تقييدية مثل تحديد أوقات الاستخدام لإنشاء حسابات شخصية لمن هم دون 15 عاماً.
من المقرر أن تكشف المفوضية عن تفاصيل هذا التشريع يوم الخميس، استجابة لضغوط سياسية متزايدة من دول أوروبية. يتضمن التشريع الجديد إلزام المنصات الرقمية بتوفير أدوات للتحقق من عمر المستخدمين، وفرض غرامات تصل إلى 6% من الإيرادات السنوية العالمية على الشركات غير الملتزمة.
كما سيُلزم التشريع المنصات بحظر التصاميم والخوارزميات التي قد تؤدي إلى إدمان الأطفال أو تكوين ارتباطات عاطفية غير صحية مع روبوتات الدردشة، مع ضرورة إثبات أن هذه المنصات آمنة للفئات العمرية الصغيرة.
وصفت فون دير لاين الذكاء الاصطناعي بأنه "نقطة التحول الثانية لعصرنا بعد التغير المناخي"، مشيرة إلى مخاطره مثل تعزيز قدرات الاختراق الأمني. ودعت إلى تعاون أوروبي مع دول مثل كندا والمملكة المتحدة في مجالات أمن وتقييم النماذج الذكية.
تأتي هذه القيود كإضافة لقوانين الاتحاد الأوروبي الحالية مثل "قانون الذكاء الاصطناعي" و"قانون الخدمات الرقمية"، والتي تركز على حماية القُصّر من المحتوى الضار. وعلى الرغم من تحفظات قطاع التقنية في الولايات المتحدة، تؤكد المفوضية أن حماية الأطفال من الأذى الرقمي يجب أن تكون أولوية عالمية.
الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على استخدام الأطفال للمنصات الرقمية
المزيد من التفاصيل - اضغط هنا
وكالة 2ديسمبر الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على استخدام الأطفال للمنصات
كانت هذه تفاصيل الاتحاد الأوروبي يشدد الرقابة على استخدام الأطفال للمنصات الرقمية نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
وننوه بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على وكالة 2ديسمبر و قام فريق العمل في برسبي نيوز بالتاكد منه او ربما تم التعديل علية او قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس ويمكنك قراءة الموضوع من مصدره الاساسي.