رياضة توخيل: لا أرد على مكالمات مدربي الدوري الإنجليزي الممتاز !
اليكم الان توخيل: لا أرد على مكالمات مدربي الدوري الإنجليزي الممتاز ! والان إلى التفاصيل من المصدر صحيفة الاتحاد:
لندن (رويترز)قال توماس توخيل، مدرب إنجلترا، إنه لا يجب السماح للاعبي المنتخب والأندية التي يلعبون لصالحها بانتقاء وتفضيل المباريات التي يشاركون فيها خلال فترة التوقف الدولي، وستخوض إنجلترا أربع مباريات في دوري الأمم الأوروبية خلال فترة التوقف الدولي الممتدة. وخسر فريق توخيل أمام إسبانيا بطلة العالم يوم السبت في أولى تلك المباريات.وسيحل الفريق ضيفاً على جمهورية التشيك غداً الثلاثاء ثم كرواتيا يوم السبت، قبل أن يواجه التشيك مرة أخرى على أرضه في السادس من أكتوبر. وأدّى هذا الجدول المزدحم إلى ظهور مطالبات بإراحة بعض اللاعبين الذين حظوا بفترة راحة صيفية قصيرة بسبب كأس العالم.ورداً على سؤال بشأن ما إذا كان أيٌّ من مدربي الأندية قد تواصل معه، قال توخيل للصحفيين: «لا أرد على مكالمات مدربي الدوري الإنجليزي الممتاز. ولم أتصل قط بأي مدرب لمنتخب وطني (عندما كنت أعمل في تدريب الأندية)».وأضاف: «لا يمكنني إدارة (دقائق مشاركة) اللاعبين. هذا أمر مستحيل تماماً. لماذا أفعل ذلك وأعطي اللاعبين انطباعاً بأنه لا بأس في التراجع خطوة إلى الوراء أو المشاركة في شوط واحد أو الراحة في مباراة واحدة؟ لن أفعل هذا أبداً. إنه جنون».وتابع: «نريد الفوز بالمباراة القادمة... السيناريو المثالي هو أن نلعب بنفس التشكيلة الأساسية مراراً. مع ستة أو سبعة لاعبين على الأقل يبدأون المباراة مجدداً من أجل تحميلهم المسؤولية وكي يشعروا بالثقة».وقال توخيل إن فريقه سيبذل قصارى جهده في مباراته أمام جمهورية التشيك غداً على ملعب فورتونا أرينا في براج، مضيفاً: «علينا أن نملك زمام المبادرة».وتابع: «لا مجال لإدارة (اللاعبين) أو اتباع أسلوب اقتصادي. يتعلق الأمر بالطريقة التي يريد الفريق أن يلعب بها، والطريقة التي نريد أن نلعب بها، لذا هيّا بنا».
المزيد من التفاصيل من المصدر - (اضغط هنا)
كانت هذه تفاصيل توخيل: لا أرد على مكالمات مدربي الدوري الإنجليزي الممتاز ! نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
و ننوه بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على صحيفة الاتحاد و قام فريق العمل فيبرسبي نيوز بالتاكد منه او ربما تم التعديل علية او قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس ويمكنك قراءة الموضوع من مصدره الاساسي.