اليكم الان من يسن القوانين؟ "قانون الجامعات" - 3 والان إلى التفاصيل من المصدر جو 24
تم إقرار القانون المعدل لقانون الجامعات الأردنية لسنة 2026 بتاريخ 6 آب 2026، ليدخل حيز التنفيذ، وكما يقولون، بهدف تطوير حوكمة مؤسسات التعليم العالي وتحديث آليات تعيين رؤساء الجامعات وربط البرامج الأكاديمية باحتياجات سوق العمل.
وبرأيي أن القانون بمعظمه تنظيمي إداري عدا نقطتين تثيران الإنتباه وتجدر الإشارة إلى دوافعها ونتائجها؛
النقطة الأولى تتعلق بالحوافز المالية للهيئة التدريسية وجاء فيها؛
"السماح بصرف نسبة من الرسوم المحصلة فعلياً من البرنامج الموازي والبرنامج الدولي لبرنامج البكالوريوس فقط لأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعات الرسمية"
وهنا لابد من توضيح الطريقة التي تم بها إقرار هذا البند الذي كان جزءاً من مشروع القانون كما تقدمت به لجنة التربية والتعليم ولكن قام المجلس النيابي بتأييد مقترح يعدل البند ليصبح:
"على الرغم مما ورد في أي تشريع آخر، يجوز أن تصرف لأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعات الرسمية نسبة من الرسوم المحصلة فعليا من البرنامج الموازي، والبرنامج الدولي، وبرامج الدراسات العليا"
ولكن في نهاية الجلسة، عاد النواب وصوتوا بالأغلبية على إعادة فتح هذه المادة، حيث وافق المجلس، بالأغلبية، على تأييد قرار لجنة التربية والتعليم النيابية لتصبح ، كما جاء في مشروع القانون، بالنص التالي:
"على الرغم مما ورد في أي تشريع آخر، يجوز أن تصرف لأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية في الجامعة الرسمية نسبة من الرسوم المحصلة فعليا من البرنامج الموازي والبرنامج الدولي إن وجد عن برنامج البكالوريوس فقط وفق نسبة يقرها المجلس بناء على تنسيب مجلس أمناء الجامعة ولا يجوز للجامعة الرسمية صرف حوافز عن الدراسة الخاصة والدراسات العليا وبرامج الاتفاقيات".
وذلك دون توضيح أسباب التعديل المضاد ودوافعه مما يطرح تساؤلات لا يمكن المرور عليها مرور الكرام، وهي:
1.هل يعمل مجلس النواب لدى الوزارة بحيث يعيد البند للتصويت إذا لم يعجب الوزارة ؟ أم أن النواب الكرام مصابون بالهزال لدرجة تغيير موقفهم وقبول إعادة التصويت وتغيير النتيجة في نفس الجلسة؟ أم أن نواب الشعب قد أصبحوا أعداء الشعب ؟
2.لماذا لا يسمع أحد رأي الأطراف المعنية بالموضوع؟ أم أن الوزارة والمجلس هم الأعلم والأقدر والأفهم وبقية أفراد الشعب من الجهلة؟
3.ما هو الهدف من حرمان الهيئة التدريسية من دخل إضافي محدود للغاية ؟ هل هو الحرص على الميزانية وتوفير النفقات؟ إذا كان هذا هو الدافع فالأولى معالجة البطالة المقنعة والهدر والفساد أولاً لا أن تذبح الأوزة التي تبيض ذهباً ، أم أنها عملية إذلال لأعلى فئة من أفراد الشعب ؟ الفئة التي نعول عليها لإعادة بعث النهضة في الأردن ويفترض تدليلها ومنحها ميزات بدلاً من محاصرتها وتخفيض مستوى معيشتها وحرمانها من مكتسبات تراكمت على مدى سنين عديدة مما يؤدي إلى وجود مدرس متذمر ناقم على ضياع جهده دون مقابل ؟ هذا بالإضافة إلى أن تخفيض النفقات على الجامعات لا يخفض أقساطها ولا يستفيد منها الطلبة وعائلاتهم أي أن من يدفع الثمن هي فئة صغيرة جداً وضعيفة للتغطية على فشل الكبار في إدارة أموال الجامعات.
4.ما علاقة الهيئة التدريسية بالهيئة الإدارية ولماذا يتم حقن الهيئة الإدارية في قانون كهذا أو في غيره ؟ ما الذي يختلف على الإداري الذي لا يضيف أي جهد على عمله سواء كان التعليم تنافسيا أو موازيا أو بحريا أو جويا؟
5.المضحك المبكي أن تعديل القانون صدر من داخل مجلس النواب هذه المرة ويفترض بممثلي الأمة دعم فئات الشعب وأهمها المدرسين الجامعيين إلا إذا كانت هذه الفئة ليست من الشعب وليست من الإنس بل ربما كائنات حية أمضت ثلاثين عاما في الدراسة وتتعرض لنكران جميل وظلم مجحف في آن معاً.
6.هل أصبح نواب الشعب نقمة على الشعب أو على جزء منه على الأقل ؟ كل ما أراه أن تصرفات مجلس النواب تلغي الغرض الذي إنتخبوا لأجله وأن إصدار قانون خلال ثلاثة أيام يعتبر خلل بنيوي وإستهتار ليس بعده إستهتار، ومن هو الطرف الذي يلام أساساً ؟ هل هي الجهة الحكومية التي طرحت القانون أم مجلس النواب الذي سلقه وأقره بسرعة البرق أم أنها منظومة فاشلة بكليتها؟
7.القانون بجوهره تنظيمي وليس جزائي فما علاقة التنظيم العام لمجالس أمانات الجامعات ببدلات الأساتذة الجامعية؟ أم أن هناك عملية إنتقامية من شخص موتور لأم تقبله الجامعات مدرساً لديها فأصبح مدرساً عليها!!!!
النقطة الثانية تتعلق بالكليات الجامعية المتوسطة
"يعتد بشهادة الدبلوم المتوسط الصادرة عن الجامعات والكليات الجامعية وكليات المجتمع المتوسطة لغايات التجسير وفقا لأحكام السياسة العامة لقبول الطلبة، كما يعتد بها لغايات التعيين أو ممارسة المهنة أو الانتساب إلى النقابات"
وهذا يثير مجموعة أخرى من التساؤلات لا نملك إجابة عليها ، على شاكلة؛
1.هل يلزم هذا القانون الجامعات بقبول التجسير بغض النظر عن العلامات والنشاطات ؟
2.هل المقصود من القانون إلزام المؤسسات بتعيين الخريجين؟
3.هل يتجاوز هذا القانون النقابات التي تتمتع بشخصيات مستقلة وتلزمها بقبول الإنتساب حتى لو خالفت نظمها الداخلية؟
4.هل يغني القانون عن الخبرة اللازمة لأي خريج لممارسة المهنة ؟
5.ما هو الهدف من إصدار قانون يتعامل مع هذه النقطة بالذات وما سيحدث لو لم تدرج هذه النقطة ضمن القانون أساساً ؟
أما الديباجة التي رافقت صدور القانون فمن يقرؤها يعتقد أنها مديح لآلهة يونانية أو فرعونية أو كأن الأردن قد تفوق على دول العالم في نظم التعليم بينما نشاهد التردي الحاصل في مستوى الخريجين وضحالة معلوماتهم وأخطاء القواعد والإملاء التي تصدر عن الخريجين وتوجع القلب والمعدة ، وذكرت هذه الديباجة الخزعبلات التالية:
•"سيكون لهذا القانون انعكاس مباشر على جودة العملية التعليمية، وكفاءة مخرجاتها، وتعزيز قدرة الجامعات على أداء دورها في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، ويمكن الجامعات من التكيف مع المتغيرات العالمية" .
كيف يكون ذلك؟ لا أحد يدري ولا حتى كاتب الديباجة !!!.
•"سيؤدي القانون لتأهيل الكوادر التقنية والمهنية، ورفد سوق العمل بالتخصصات التطبيقية، ودعم منظومة التعليم ما بعد الثانوي".
من أين يا حسرة ونحن نرى مستويات الخريجين وحصولهم على جوائز نوبل بالجملة والمفرق !!!!
•"ويأتي هذا التعديل انسجاما مع التوجهات الوطنية الرامية إلى تحديث القطاع العام، وتعزيز جودة التعليم العالي وربطه باحتياجات سوق العمل، إضافة إلى مواءمة التشريعات الوطنية مع أفضل الممارسات الدولية في مجال حوكمة مؤسسات التعليم العالي".
هل أن المواطن لا يمكنه فك الخط ولا يقرأ ما يحدث على أرض الواقع وأنه "غايب طوشة" حتى يصدق هذا الكلام؟ وكيف ينعكس ذلك على تحديث القطاع العام؟ أفيدونا رجاءً !!!
والسؤال هو؛ لماذا المبالغة والنفاق وكأن المواطن يعيش في كوكب آخر يختلف عن كوكب الحكومة ومجلس النواب؟ المواطن واعي وعدم إعتراضه على النفاق لا يعني أنه موافق عليه ولكن ، ومع الأسف ، تعودت الحكومة على وجود نواب لا يستحقون حتى أن يكونوا حراس لكراسيهم وكل ما على الشعب الغلبان أن يعمله هو إنتظار الفرج وحدوث المعجزات.
.
من يسن القوانين قانون الجامعات 3
المزيد من التفاصيل - اضغط هنا
جو 24 من يسن القوانين قانون الجامعات 3
كانت هذه تفاصيل من يسن القوانين؟ "قانون الجامعات" - 3 نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
وننوه بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على جو 24 و قام فريق العمل في برسبي نيوز بالتاكد منه او ربما تم التعديل علية او قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس ويمكنك قراءة الموضوع من مصدره الاساسي.